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第114章（第1頁）

秋起虹看到這個郵件，秋起虹心中焦急又無力，半個小時後伏韌聽到了一個對於學長抑郁退學背後的全新版本。

學長不是求愛的那個，反而是被求愛的那個，這個和導師說的差不多，不過其中更多的細節導師保持緘默，伏韌得自己判斷其中的細節，并確保他自己的思路不受他人的影響幹擾。

對於這個情況伏韌問：“學長還記得當初向你求愛的熱是誰嗎？而你「求愛」的那個又是誰？”

“呵，向我求愛的叫做焦爾，而我「求愛」的則是石熱帶，在那件事出來之前我都不知道原來這兩人竟然是表兄弟，果然，惡心的東西總是抱團出現的。

不過就算我說出來，也沒有人會相信，因為他們準備的「證據」太全面了，在那樣的情況下，相信我的人寥寥無幾等於沒有。”

秋起虹面無表情的說道。

“雖然寥寥無幾等於沒有，那麼就還是有的對嗎。”

秋起虹猶豫了一下才開口說道：“是的，當初我的老師十分相信我，也是因為他的鼓勵我才能堅持到現在，那個老師叫做黃超傑，不過我已經和他很久都沒有聯系過了。”

對於學長的遭遇伏韌深有體會，當初若不是導師當機立斷的動用輿論的力量，任憑他說的再多也沒有人會相信，隻會陷入和學長一樣四面楚歌的境地，因為葉文軒準備的太全面了，全面到伏韌清楚的知道自己若想反抗隻不過是以卵擊石，在事情敗露後，葉文軒也曾想着倒潑髒水污蔑他。

學長說的沒錯，惡心的東西總是相似的。

伏韌又向秋起虹了解了一些信息後，秋起虹問他：“就算你知道了真相又怎麼樣呢？你什麼證據多沒有，在他們的挾制下，你也發現不了什麼，最後隻能不了了之罷了。”

經過多月學習與親身體驗的伏韌自信說道：“不知學長可否了解釣魚執法？”

誠然，釣魚執法是擦邊球，但不得不說，在某些方面它是可以牽扯出黑暗一角最實用的方法。

就像當初他扳倒葉文軒，也借用了一些釣魚執法的力量。

秋起虹將信將疑，在伏韌的我要睡了的結束語後放下手機，蒼白的屏幕亮度照亮黯淡的房間，也照亮他幹澀瞳仁中微弱的光芒。

第二天伏韌起來後，照常的上課喫飯休息，比起周圍尚且對學校擁有着新鮮感與新奇感的新生，伏韌像個老生一般按部就班。

斯維斯擁有着輕鬆的晨讀，也擁有着輕鬆的午間休息，足足三個小時的午休，令伏韌實在不忍心浪費，他充分安排午休的時間，半個小時午飯半個小時午休，一個小時電腦一個小時心理學。

在和學長交流後伏韌發現，心理學也是一門很有意思的課程，研究别人的心理揣摩别人的意圖掌握别人的動作，這個不管對於生活還是工作，都是一項實用的技能，就像是電腦技術一樣，可惜他高一的選修已經定了下來，不過沒有關系，等到高二就可以再選兩門了。

現在就先自學吧，伏韌看着桌子上兩本厚厚的入門書籍，露出了滿足的微笑。

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