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第29章（第1頁）

阮蘇有些訝異。

何太卻笑了笑，“年紀大了，恢復力不行了……沒事，你們繼續讨論吧。”

江柯凡嘟囔了句“嘴硬老太婆”

，一邊麻利地撕下了自己的一節袖管佈料，遞給了阮蘇：“拿去換上吧。”

阮蘇心情復雜地接過了佈，三兩下給何太換好。

血繃帶散落了一地。

阮蘇又問何太：“還拿得了刀嗎？”

何太點了點頭，笑着打趣說：“放心吧，我還沒到殘廢的地步。”

阮蘇便拿了一把短柄刀給她防身用，“之後的行動，你站在我們中間。

如果又觸發了場景，隻管保護好自己。”

何太笑了笑，應道好。

之後一隊人馬又稍作調整，便準備啟程出發。

就在這時，頂樓的門突然被人唐突地撞了開來，原來是眼鏡男冒失地闖了進來。

隊友們正打算叫上他一起，眼鏡男突然氣喘籲籲地扶住了牆，他滿頭大汗，又雙目圓瞪地望着他們：“你、下……救……”

可他吞吞吐吐半天又說不出一句完整的話。

阮蘇皺了皺眉，心生不好的預感：“慢慢說，怎麼了？”

這時眼鏡男總算緩過了勁，他一臉驚恐地指向了樓道口：“我剛才去了六樓想小解，結、結果發現……六樓，很不對勁！”

“六樓？”

大家相視無言——哭泣的壁畫眾人仍是一副不解的神情。

何太緊張地指着面前的壁畫，解釋說：“我是老師，學過兒童心理學。

孩子們作的畫，有時是他們內心的一種折射。

比如你們看，在最開始的壁畫中，孔橘用的線條過於強勁，很有攻擊性，說明她在發洩憤怒。”

接着，何太又走了兩步，仰起頭來，指着壁畫說：“而到了後面，她的線條變得模糊、纖細、斷斷續續總是改變方向，說明她缺乏安全感、猶豫、焦慮、自我壓抑。”

何太一邊解釋一邊往前走，忽然又停下了腳步，指着近在咫尺的一個六根手指的小人塗鴉說：“你們有沒有發現，她把自己的手畫得特别大？”

江柯凡認真地思考了一會，“……說明她很愛打架？”

阮蘇：“……”

“這確實有時是一種施暴的象征，”

何太點了點頭，“在心理學裡，手代表對環境的支配。

手越大，代表支配力越強。”

江柯凡看了一眼自己的手掌，露出了一個“難怪如此”

的笑容。

眾人：“……”

“可是這些壁畫……”

眼鏡男哆嗦地說，“全都是用人血畫成的，而且這麼多……也太誇張了。

怎麼會這樣？”

“說明她內心極度受傷，想要發洩情緒。”

何太皺緊了眉頭，“這些情緒可能是憤怒、焦躁、不安、痛苦，也可能是……恐懼。”

單看圖像，黑臉的裂嘴人、半人半鬼的兔臉、毒舌婦和將六指女童圍成了一圈，血腥感撲面而來。

再到後面，畫面變得有些猙猙起來，多了好些牛鬼蛇神，長舌頭的馬身人，沒有臉的惡鬼……最後，陰暗的畫面中又出現了很多條吐着信子的毒蛇，纏繞在了六指女童身上，一圈又一圈。

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